管理溝通與教育兒子
溝通是人與人,人與自己,人與組織,人與工作,人群與人群,人與自然之間的一項學習,理解,交流,提升,互動的行為的總稱;
但是因為目的的不同,名稱也有所不同;
老師與學生的溝通,叫做教育;
學生與老師之間的溝通叫學習:
老板與員工的溝通叫管理;
員工與上級之間的溝通叫請教:
朋友與朋友之間的溝通叫友誼:
老手對新手之間的溝通叫指點:
男人和女人之間的溝通,叫愛情:
不同組織之間的溝通叫交流會;
人與工作之間的溝通叫研究:
人與工作之間的交融叫成功:
我們遇到了生活中的陷阱叫教訓:
我們遇到挫折,于自己溝通叫反省:
我們工作遇到挫折,自己和自己溝通,叫研究。
昨天,我帶兒子去商場,兒子看到糖果,拿了一個糖果就跑:
我走過去,把糖奪下來,然后對著他的屁股,啪啪啪打了幾下:
告訴他:如果要糖,就要給爸爸說:爸爸同意,就賣給你:
聽懂了沒有?他回答:聽懂了:
實際上,我在和兒子建立一種溝通的游戲規則:
規則一:申請:看到喜歡的東西要向爸爸申請
規則二:批準:爸爸同意就買,不同意就不買
規則三:聽話:是買東西的考評依據
規則四:懲罰:違反規則,要打屁股
規則五:類推:其他行為,與以上規則相同
溝通要建立在知道游戲規則,并按照規則來溝通
個人與群體的溝通,個人與組織的溝通,是可行的!
但是,必須是按照規則,來溝通;
如果沒有規則,那么就要提前建立規則;
然后,建立違約責任,共同監督和制約違約一方;
通行遵守規則,讓溝通更順暢: